Producto 1:preguntas de Historia

1.- ¿Para qué aprender Historia?
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2.-¿Qué estrategias utilizas para enseñar Historia?
3.-¿En qué se parece tu manera de enseñar Historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica?
4.-¿Qué resultado has obtenido con la utilización de estas estrategias?
5.-¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de la Historia?
6.-¿Qué te hace falta para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje de la historia de tu práctica bajo el enfoque de la RIEB?
7.-¿Cuál es la importancia del conocimiento histórico en su aplicación en la vida cotidiana?
8.-¿En qué consistiría el abordaje significativo de la historia en el aula?

Representación inicial de historia

Hecho histórico: Lo que voy a redactar es muy breve ya que hace apenas unos tres meses acabo de empezar a trabajar en esta counidad. En la comunidad de la concepción, el día del festejo del 10 de mayo del presente año, los alumnos de primero y segundo grado cantaron y bailaron las mañanitas, entonces una niña de dos años entro a bailar con los niños y las niñas, eso produjo que se viera más bonito.